대덕구 주민참여예산제

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교육문화

최근 CHAT GPT 등 다양한 AI 생산성 TOOL(도구)이 등장하고 새로운 정책적 방향성과 교육적인 측면에서의 활용가능성을 이야기 하고 있습니다. 처음에는 AI 도구들에 대한 불신이 존재했고, 기존의 업무 방식이나 창작 방식이 AI 생산성 도구보다 더 낫다는 생각이 있었지만 최근에는 이 생각이 바뀌어가고 있습니다. 점차 AI와 함께 협업하여 업무의 효율을 높이고, 더 빠르고 정확한 AI 생산성 도구를 개발하자는 방향으로 점차 바뀌어 가고 있음을 알 수 있습니다. 2023년 07월 정부에서도 이러한 AI에 대한 중요성을 인식하고 지난 4월 확정한 '디지털플랫폼정부 실현계획'과 '초거대 인공지능 경쟁력 강화 방안'에 따라 국내 초거대 인공지능 생태계를 활성화하고 중소·벤처기업 및 공공 부문에 초거대 인공지능을 선도적으로 도입하기 위해 ‘민간의 첨단 초거대 인공지능 활용지원 사업’을 올해부터 추진한다고 밝히기도 했습니다. 2022년 경기연구원의 보고서에서도 ▲AI 창작물의 예술 창작물로서 인정 여부 ▲AI 저작물에 대한 저작권 인정에 관한 담론 전개와 법·제도 개선 근거 마련 ▲문화예술 분야 콘텐츠 중 기술적 측면에 대한 국가적 지원의 필요성 ▲지자체와 중앙정부의 역할 분담과 협력에 기반한 정책적 지원 등의 제안이 포함하여 발표한 바가 있는데요. 대덕구에서도 이러한 AI와 AI 생산성 도구 활용 트렌드에 따른 이해도를 높이고, 미래 인적 자원들에 대한 교육이 필요하다고 생각됩니다. 특히 청소년들과 대덕구에 속해 있는 대학 등과 업계 협력하여 예술과 AI의 공존을 위한 융복합적 창조활동의 기반을 마련할 필요가 있습니다.

▲AI 리터러시 청소년/청년 교육 활성화의 필요성ㅣAI 리터러시란 인공지능(AI)의 원리와 기능을 이해하고, AI를 적절하게 활용하고, AI의 영향과 윤리적 문제를 인식하고, AI와 협력하고 창조할 수 있는 능력을 의미합니다. AI 리터러시는 21세기의 필수적인 역량으로 간주되며, 청소년과 청년들에게 특히 중요합니다. 그 이유는 다음과 같습니다. (1) 청소년과 청년들은 AI 시대의 주역이자 리더입니다. AI는 사회와 산업의 모든 분야에 영향을 미치고 있으며, 미래에는 더욱 발전하고 다양화될 것입니다. 따라서 청소년과 청년들은 AI의 기술적인 측면뿐만 아니라, AI의 사회적인 측면도 이해하고, AI를 혁신적으로 활용하고, AI와 협력하고 창조할 수 있는 능력이 필요합니다. (2) 청소년과 청년들은 AI의 장점과 위험을 동시에 경험합니다. AI는 우리의 삶을 편리하고 풍요롭게 만들어주지만, 동시에 개인정보 침해, 가짜뉴스, 디지털 격차, 인간 가치 저하 등의 위험도 수반합니다. 따라서 청소년과 청년들은 AI를 비판적으로 평가하고, AI의 윤리적 문제를 인식하고, AI를 바르게 활용할 수 있는 태도와 판단력이 필요합니다. ▲AI 리터러시 청소년/청년 교육 활성화 방안ㅣAI 리터러시의 개념과 내용을 명확하게 정의하고, 교육 목표와 수준을 설정합니다. AI 리터러시는 AI의 기술적인 측면뿐만 아니라, AI의 사회적인 측면도 포함해야 하며, AI를 이해하고, 활용하고, 윤리적으로 다루고, 협력하고 창조할 수 있는 능력을 함양하는 것이 목표입니다. AI 리터러시의 수준은 학생들의 연령과 배경에 따라 달라질 수 있으며, 기본적인 AI 지식과 기술, AI와 관련된 사회적 문제와 윤리적 가치, AI와 협력하고 창조할 수 있는 인문학적 소양 등을 고려해야 합니다. AI 리터러시 교육을 위한 교육 모듈과 강의안을 개발하고, 교육 방법론과 평가 방법을 제안합니다. 특히 청소년과 청년들이 흥미를 느낄 수 있는 분야를 중심으로 실습 중심의 AI 리터러시 교육이 진행되어야 합니다. 대표적으로 CHAT GPT라는 텍스트 기반 AI 도구를 활용하여 시나리오 창작하기와 작곡하기 그리고 코딩하기 등을 학습할 수 있으며 스테이블 디퓨전을 활용한 원하는 그림 그리기, 미드저니를 활용한 로고 디자인 만들기 등이 있습니다. ▲ AI 리터러시 청소년/청년 교육 활성화 기대효과ㅣ청소년과 청년들은 AI 시대에 필요한 역량을 갖출 수 있습니다. AI 리터러시 교육을 통해 청소년과 청년들은 AI의 기술적인 측면뿐만 아니라, 사회적인 측면도 이해하고, AI를 혁신적으로 활용하고, 윤리적으로 다루고, 협력하고 창조할 수 있는 능력을 함양할 수 있습니다. 청소년과 청년들은 AI와 관련된 인문학적 소양과 창의력을 키울 수 있습니다. AI 리터러시 교육을 통해 청소년과 청년들은 AI와 인간의 관계와 가치, AI와 관련된 인문학적 소양과 창의력, AI와 협력하고 창조할 수 있는 방법 등을 배울 수 있습니다. 이는 청소년과 청년들이 AI 시대에 인간다운 삶을 영위하고, AI와 조화롭게 공존하고, 새로운 가치를 창출할 수 있도록 돕습니다. 청소년과 청년들은 AI에 대한 관심과 자신감을 갖게 됩니다. AI 리터러시 교육을 통해 청소년과 청년들은 AI의 기본 개념과 원리, AI의 다양한 응용 분야와 예제, AI의 장점과 위험 등을 체험하고 이해할 수 있습니다. 이는 청소년과 청년들이 AI에 대한 두려움이나 거부감을 극복하고, AI에 대한 호기심과 탐구심을 갖게 하며, AI를 적극적으로 활용하고 개발할 수 있는 자신감을 부여합니다.